教育部专家组一行莅临重庆科创职业学院，开展实地考察与专项调研工作。此次调研聚焦新时代职业教育改革发展的核心议题，旨在深入了解学校在产教融合、人才培养、服务区域经济等方面的创新实践与成效，为推进职业教育高质量发展提供决策参考与实践智慧。
在考察过程中，专家组通过听取汇报、实地走访、座谈交流、查阅资料等多种形式，全面细致地了解了学校的办学条件、专业建设、教学改革及学生发展情况。重庆科创职业学院负责人向专家组详细汇报了学校近年来在对接重庆地区智能制造、信息技术、现代服务等产业需求，深化“校企协同、工学结合”人才培养模式，以及构建“岗课赛证”综合育人体系等方面所进行的积极探索与取得的显著成果。
专家组重点考察了学校的实训基地、产业学院、技术创新中心等关键教学与科研场所。在工业机器人、大数据技术、新能源汽车等前沿专业实训室，专家们与师生亲切交流，观摩实践教学环节，对学校紧贴产业技术升级、强化学生职业技能与创新能力培养的做法给予了充分肯定。专家组认为，学校在实践教学条件建设、双师型教师队伍培育以及将真实生产项目融入教学过程等方面，形成了具有自身特色的有效路径。
随后的座谈会上，双方围绕当前职业教育面临的机遇与挑战进行了深入研讨。专家组就如何进一步深化产教融合、增强职业教育适应性、完善质量保障体系、提升社会服务能力等议题，提出了宝贵的指导性意见与建议。他们强调，职业教育要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，持续优化专业布局，动态调整课程内容，创新教育教学方法，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，更好地支撑地方经济社会发展和产业转型升级。
重庆科创职业学院对教育部专家组的莅临指导表示衷心感谢，并表示将以此次考察调研为契机，认真研究、吸收采纳专家组的意见建议，持续深化改革，强化内涵建设，不断提升办学水平和人才培养质量，努力建设成为特色鲜明、区域领先的高水平职业院校，为成渝地区双城经济圈建设和制造强国战略贡献更大的职教力量。
此次教育部专家组的考察调研，不仅是对重庆科创职业学院办学成果的一次重要检阅，更是一次精准的指导与赋能，将为学校乃至区域职业教育的下一步改革发展明晰方向、注入新的动力。
